Neue Exponate im Schulmuseum Dresden

Jeder sollte sie beherr­schen, mancher bemüht sich um deren Schönheit, um ihre Lesbarkeit sollte sich der Urheber jedoch immer bemühen – unsere persön­liche Handschrift. Auch im Zeitalter des Tippens wird diese alte Kultur­technik nicht verschwinden, sie ist eine Grundlage allen Kommu­ni­zierens.

Das Schul­museum hat sich nun in Ergänzung der ständigen Ausstellung dieser Seite des Schul­alltags zugewandt – »Deutsche Schul­schriften aus drei Jahrhun­derten« werden vorge­stellt. Leider sind die meisten Belege Leihgaben, die zurück­ge­geben werden müssen, sie sind deshalb nur einige Monate zu sehen.

Das älteste Dokument, ein großes Heft mit kalli­gra­fi­schen Übungen, stammt vom Ende des 17. Jahrhun­derts, die Entwicklung der Schul­schriften wird in den Themen­räumen der jewei­ligen Epoche demons­triert, von Kurrent über Sütterlin bis zur latei­ni­schen Schrift. Inter­essant sind auch die Vergleiche der unter­schied­lichen Schul­aus­gangs­schriften in den deutschen Ländern nach dem Zweiten Weltkrieg.

Viele Schul­hefte aus diesen drei Jahrhun­derten demons­trieren die Mühen der Schüler beim Erlernen des Schreibens, Fibeln, die älteste von 1855, und Druck­schriften aus der umfang­reichen Schul­buch­sammlung ergänzen das Thema.

Mit dieser Schau erfährt der Besucher auch etwas über Schul­ge­schichte und -politik, beispiels­weise die gravie­rende Zäsur 1941, als im Deutschen Reich rigoros die latei­nische Schrift einge­führt wurde.

Und wer schon immer schrift­liche Nachlässe seiner Vorfahren entziffern wollte, kann das im Schul­museum lernen.