»ProhlisParadies«

Seit sieben Jahren arbeitet das Festspielhaus Hellerau mit der 121. Oberschule »Johann Georg Palitzsch« zusammen. »Begonnen hat damals alles mit einer Projekt­an­frage vom Festspielhaus, ob wir mit unseren Schülern bei ›Kids on Stage‹ mitmachen wollen«, erzählt Schul­lei­terin Angela Boschütz. »Es ist eine tolle Zusam­men­arbeit. Für unsere Schüler ist es eine gute Möglichkeit, den Begriff vom Lernen auszu­weiten. Daher wieder­holen wir Jahr für Jahr die Zusam­men­arbeit.« Während sich die Schüler bisher mit Themen wie Integration, Identität oder dem eigenen Lebens­gefühl ausein­an­der­ge­setzt haben, steht das aktuelle Projekt unter dem Titel »Prohlis­Pa­radies«. In unter­schied­lichen Choreo­grafien setzen sich Schüler der Klassen 5c, 6a und der 8b damit ausein­ander, was für jeden Paradies bedeutet und ob es überhaupt erstre­benswert ist, ständig nur im Paradies zu leben und wie sie ihren Stadtteil Prohlis in diesem Zusam­menhang erleben.

Talente aus vergan­genen Projekten setzen als extra Gruppe das Thema »Helden« künst­le­risch um. Eine große Rolle beim Gelingen des Projekts spielt die aus Mexiko stammende, inter­na­tional anerkannte Tänzerin und Choreo­grafin Yeri Anarika Sanchez. In den ersten Tagen zeigte sie den Schülern Bewegungs­formen, probierte mit ihnen unter­schied­liche Arten des Lachens aus und ließ die Kinder daraus eigene Ideen entwi­ckeln. Sie sollen auch vonein­ander lernen. Neben dem Tanz spielt aber auch Gesang und Texte­schreiben eine große Rolle. Einige der Schüler werden als Kamera­leute unterwegs sein und die einzelnen Entwick­lungs­schritte als Videos festhalten. Bis zur Premiere am 15. Juni 2019 im Festspielhaus Hellerau haben die Schüler in mehreren Projekt­wochen Zeit, sich mit dem Thema und vor allem mit sich selbst ausein­an­der­zu­setzen. Geplant ist auch eine Aufführung direkt im Stadtteil Prohlis.

In diesem Jahr wird Yeri Anarika Sanchez von der Schau­spie­lerin und Choreo­grafin Altea Garrido aus Costa Rica unter­stützt. Sie begleitet dieses Vorhaben wissen­schaftlich und unter­sucht die Entwicklung von emotio­naler Kompetenz durch Tanz- und Theater­pro­jekte. Schon seit etwa drei Jahren mit dabei ist der Prohliser Konrad Behr. Er studiert zurzeit in Weimar Medien­kunst bzw. arbeitet bei Pirna TV. Er dokumen­tiert nicht nur das Projekt, sondern arbeitet auch mit den Schülern. »Die Kinder sollen selbst aktiv werden. Ihnen zu zeigen, wie Medien funktio­nieren, zum Beispiel die Arbeit vor und hinter der Kamera, macht großen Spaß«, sagt er.

Schul­lei­terin Angela Boschütz ist von den Ergeb­nissen der Projekte stets sehr begeistert und staunt über die einzelnen Leistungen ihrer Schüler. »Es gehört schon Mut dazu, sich auf eine Bühne vor Publikum zu stellen. Das Selbst­be­wusstsein der Schüler wird gestärkt und sie erfahren über sich selbst Neues. Aber auch ihre Eltern wollen wir dazu ermuntern, sich die Auffüh­rungen anzusehen, um zu sehen, wie toll ihre Kinder sind.«